Policydokument

Planen utgår från lag (2010:800) om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling, förordning (2011:1108) om kommunal vuxenutbildning samt kommunens riktlinjer för arbetet med att motverka alla former av kränkande behandling.

Planen gäller alla studerande och personal vid vuxenutbildningen i Åmål.

Centrala begrepp

Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling är centrala begrepp i diskrimineringslagen och i skollagen.
Rättigheten till likabehandling är en mänsklig rättighet och betyder att du som elev eller medarbetare ska behandlas på lika villkor i jämförelse med dina skolkamrater/arbetskamrater.
Likabehandling betyder både att du ska bli behandlad likadant oavsett vem du är, men också att du ska få anpassningar som passar dig och ett bemötande utifrån dina behov. Det är även
en mänsklig rättighet att vistas i skolan och på arbetsplatsen utan att utsättas för kränkande behandling.

Så här säger läroplanen för vuxenutbildningen:

Vuxenutbildningen ska främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse.
Utbildningen ska präglas av öppenhet och respekt för människors olikheter. Ingen ska inom vuxenutbildningen utsättas för diskriminering som har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller uttryck,
sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning eller för annan kränkande behandling. Alla tendenser till diskriminering eller kränkande behandling ska aktivt motverkas. Intolerans,
förtryck och våld, till exempel rasism, sexism och hedersrelaterat våld och förtryck, ska förebyggas och bemötas med kunskap och aktiva insatser.

Diskriminering

Diskriminering är när någon elev missgynnas eller kränks indirekt på grund av skolans strukturer (regler, förhållningssätt, kultur) vilket inskränker en elevs rättigheter. Elever kan även bli direkt missgynnade när någon på osaklig grund behandlar eleven sämre än andra
elever och behandlingen har samband med iskrimineringsgrunderna. I lagen finns sju diskrimineringsgrunder: Kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet,
religion eller trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder.

Trakasserier

Trakasserier är ett agerande som kränker elevens värdighet utifrån
diskrimineringsgrunderna. Sexuella trakasserier är när kränkningen har en sexuell karaktär.
Det är personen som blivit utsatt som avgör vad som är kränkande.

Kränkande behandling

Kränkande behandling är ett agerande som kränker en elevs värdighet men som inte har
samband med någon diskrimineringsgrund. Kränkande behandling kan vara:

• Fysisk, som i t.ex. knuffar, sparkar, slag, fasthållning.
• Verbal, som i t.ex. förolämpningar, öknamn, könsord, svordomar, hot.
• Psykosocial, som i t.ex. miner, gester, suckar, blickar, ryktesspridning, utfrysning.
• I text eller bildform, som i t.ex. sms, mms, mail, sociala medier, lappar, brev, klotter.
• Kränkningar som utförs upprepade gånger under en längre tid kallas mobbning.
  

Detta gäller för vuxenutbildningen i Åmål

Vi strävar efter en vuxenutbildning där trygghet, arbetsglädje, ansvar och kvalitet prioriteras och där arbetsmiljön präglas av ett positivt förhållningssätt till människor och arbetsuppgifter.

Likabehandlingsplanen skall syfta till att främja allas rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionsnedsättning samt att förebygga och motverka diskriminering, trakasserier eller annan kränkande
behandling.

Alla som studerar eller arbetar i vuxenutbildningen skall

• visa respekt för den enskilda individen
• i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt
• aktivt motverka trakasserier och förtryck av individer och grupper
• aktivt verka för att kränkande behandling aldrig ska förekomma.

Vår utgångspunkt är den individuella upplevelsen och att den som uppger att han eller hon blivit kränkt, alltid ska tas på allvar.

Förebyggande insatser

Vuxenutbildning arbetar på flera nivåer för att främja en trygg och gynnsam lärandemiljö i all verksamhet.

• All verksamhet utgår från principen om människors lika värde och bedrivs i demokratiska arbetsformer.
• Vid kursstart informerar lärare/handledare de studerande om likabehandlingsplanens innehåll och tillämpning.
• Likabehandlingsplanen finns tillgänglig på vår hemsida.
• Planen skall introduceras vid nyanställning av personal.
• Rektor aktualiserar årligen likabehandlingsplanen med all personal vid arbetsplatsträff.
• Skolledningen samråder med studeranderepresentanter om förebyggande åtgärder mot kränkande behandling.
• Skyddsombud granskar den fysiska och psykiska arbetsmiljön.
• Regelbunden fortbildning i frågor rörande kränkande behandling ingår i planen för kompetensutveckling av personalen.

Åtgärder

Studerande

skall när han eller hon känner sig utsatt för kränkande behandling eller känner till/misstänker att någon annan utsätts, i första hand kontakta läraren/handledaren i kursen, i andra hand rektor.
Om studerande känner sig kränkt av personalen skall rektor alltid kontaktas.

Personal

skall arbeta förebyggande genom att hålla likabehandlingsplanen levande och därigenom medvetandegöra den för de studerande.
Personal som observerar eller får signal om kränkning skall alltid ingripa och utreda vad som hänt genom samtal med de inblandade samt dokumentera och rapportera till rektor.

Rektor

är ytterst ansvarig för likabehandlingsplanen, vilket innebär ansvar för utredning, åtgärder, uppföljning, dokumentation, utvärdering och revidering.
Studerande kan av rektor, tillfälligt stängas av från studier i högst två veckor, tills kommunstyrelsen fastställer beslutet om avstängning eller beslutar om längre tids förvisning.

Rapportering till huvudmannen

Ansvarig rektor ansvarar för skyndsam rapportering till huvudmannen.
Dokumentation av anmälan görs på därför avsedd blankett och innehåller följande
information:
1. Vuxenutbildningen/kurs
2. Beskrivning av händelse
3. Beskrivning av åtgärder
4. Underskrift av ansvarig rektor
Dokumentation skickas skyndsamt med kommunens interpost till KS registrator vilken registrerar anmälan. Anmälan hanteras endast av registrator, enhetschef och förvaltningschef. Förvaltningschef kommunicerar ärendet med KS ordförande.
Registrator följer upp ärendet med rektor inom en vecka. Förvaltningschef alt ställförträdande förvaltningschef ansvarar för rapportering av samtliga inkomna ärenden till
KS tillväxtutskott.

Vid hot och våld

Vuxenutbildningen i Åmål har en separat plan för hot om våld.

Uppföljning och utvärdering

Systematisk dokumentation och uppföljning skall ske av ärenden.
Varje incident eller misstanke om kränkande behandling samt egna åtgärder dokumenteras av personalen och rapporteras till rektor.
Likabehandlingsplanen ingår i det systematiska arbetsmiljöarbetet. Planen utvärderas och revideras årligen

Som ett led i vårt utvecklings- och kvalitetsarbete inom Vuxenutbildningen är vi intresserade av att få veta om det är något som du är missnöjd med eller som inte motsvarade dina förväntningar. Ta i första hand upp frågan med den i personalen det berör. Skulle ni inte komma överens eller kunna reda ut problemet, vänd dig till rektor för vuxenutbildningen.

Du kan även lämna in ett skriftligt klagomål. Detta gör du genom att fylla i formulär som du hittar nedan. Formuläret kan även fås i expeditionen på Vuxenutbildningen.

Du får en bekräftelse på att ditt ärende tagits emot och det skriftliga klagomålet blir en allmän handling som diarieförs på Välfärds- och arbetsmarknadsförvaltningen. Ditt klagomål utreds och inom 14 dagar ska du få besked om vad som hänt med ditt ärende och du får även besked när ärendet avslutats.

Klagomålshantering inom Vuxenutbildningen Åmål

Enligt Skollagen 4 kap. 8§ och 25 kap. 8§ ska det finnas skriftliga rutiner för hur man inom utbildningen hanterar synpunkter och klagomål.

• Klagomålen framförs i första hand till den det berör.
• Klagomål från elever/studerande lämnas till lärare på kursen/utbildningen klagomålet berör.
• Gäller klagomålet en lärare lämnas klagomålet till rektor.
• Gäller klagomålet någon annan personal lämnas klagomålet också till rektor vid Vuxenutbildningen.
• Klagomål på rektor eller rektors tjänsteutövning lämnas till Förvaltningschef för Integration- och Arbetsmarknadsförvaltningen.
• Klagomål på förvaltningschefen eller organisationen i stort lämnas till kommunstyrelsen.

Är du inte nöjd med hur kommunen hanterat ditt ärende, vänder du dig till Skolinspektionen. Lämna information till Skolinspektionen och BEO Länk till annan webbplats.

Ditt klagomål utreds och inom 14 dagar ska du få besked om vad som hänt med ditt ärende och du får även besked när ärendet avslutats.

Ditt ärende registreras alltid i diariet och utredningen dokumenteras. Vill du lämna in ett klagomål anonymt, går det bra muntligt eller via blankett, men då kan du inte få återkoppling på ditt ärende.

Hantering av klagomål pdf, 109.2 kB.